Недавно в актовом зале РУО прошел плановый инструктивно-методический семинар, посвященный заместителям директоров по учебно-воспитательной работе (УВР) образовательных учреждений района. Мероприятие, организованное Управлением образования, было направлено на повышение эффективности управления качеством образования, координацию ключевых направлений деятельности и оказание методической поддержки административному составу школ.
В ходе семинара участники детально изучили и обсудили актуальные вопросы образовательного процесса. Выступления профильных специалистов РУО охватывали важные темы, которые касаются организации учебного процесса и взаимодействия с учащимися.
Одной из ключевых тем стала социально-психологическое тестирование (СПТ). С докладом по данному вопросу выступила Луиза Дагирова, которая представила алгоритмы проведения тестирования в текущем учебном году. Она остановилась на правилах обеспечения конфиденциальности и методике анализа полученных результатов. В своем выступлении Дагирова акцентировала внимание на необходимости усиления профилактической работы со школьниками на основе данных, полученных в результате тестирования.
Также в центре обсуждения находился мониторинг и ведение Региональной информационной системы «ЭОД». Ольмесова Зиярат осветила вопросы работы в данной системе, подчеркивая важность своевременного, корректного и полного заполнения базы данных. Она предоставила практические рекомендации по устранению технических ошибок и ведению электронных журналов и дневников, что является важным аспектом для повышения качества образовательного процесса.
Важной частью семинара также стало обсуждение старта Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ). Хасаханова Сыйлыкыз рассказала о задачах, связанных с подготовкой и проведением школьного и муниципального этапов олимпиады. В своем выступлении она синхронизировала действия администраций школ по соблюдению регламента ВсОШ, обеспечению равных условий для всех участников и строгому контролю объективности при проверке олимпиадных работ, что является залогом справедливости в оценке знаний учащихся.
Кроме того, специальное внимание было уделено требованиям к оформлению конкурсных материалов. Эстамирова Элиса подробно разобрала критерии подготовки документов и работ для профессиональных педагогических конкурсов и конкурсов для учащихся. На конкретных примерах она проиллюстрировала типичные ошибки в оформлении материалов и объяснила, как успешно пройти техническую экспертизу, что может стать решающим фактором в участии в конкурсах.
В завершение семинара состоялся открытый диалог в формате «вопрос-ответ», где администраторы школ смогли получить исчерпывающие консультации от докладчиков. По итогам встречи были выработаны рекомендации, которые направлены в образовательные учреждения для оперативного исполнения в их работе, что, несомненно, послужит улучшению качества образовательного процесса в районе.